2ª série e 3ª sérieGerund and infinitiveEM13LGG103EM13LGG402

Subjunctive e parallel structure

O aluno usa o subjuntivo depois de verbos como suggest, recommend e expressões como it is essential that, e mantém a estrutura paralela com gerúndios e infinitivos.

Habilidades da BNCC
  • EM13LGG103 — Analisar, de maneira cada vez mais aprofundada, o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses.
  • EM13LGG402 — Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e combatendo situações de preconceito linguístico.

O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular e vê a própria nota no final.

1Subjunctive mood

After verbs like suggest, recommend, insist and expressions like "it is essential that", we use the base form of the verb (the subjunctive). Complete the sentences.

1.I suggest that he (go) to the doctor.

2.It is essential that she (be) present at the meeting.

3.The coach insists that every player (arrive) on time.

4.The doctor recommended that my father (eat) less sugar.

5.It is important that he (not / use) his phone during the exam.

2Find the correct sentence

Choose the sentence that uses the subjunctive correctly.

1.Which sentence is correct?

2.Which sentence is correct?

3Parallel structure

In a list, all the items should have the same grammatical form. Choose the sentence with parallel structure.

1."She likes reading, to write, and jogging."

2."He wants to buy a new jacket and selling his old bike."

3."On weekends, I enjoy cooking, to swim, and watching series."

4."The job requires speaking English, to work in teams, and good organization."

4Gerund or infinitive?

Complete with the correct form of the verb in parentheses.

1.My sister enjoys (dance) and singing.

2.We decided (travel) to Salvador and visit Pelourinho.

Outras atividades para a sua turma

2ª série e 3ª sérieGerund and infinitiveEM13LGG103EM13LGG403

Reported speech, relative clauses e gerund/infinitive

Revisão de três pontos de gramática: reported speech, orações relativas e o uso do gerúndio ou do infinitivo depois de verbos.

12 questõesOnline · PDF · Word
3ª sérieReading comprehension (interpretação)ENEMEM13LGG302EM13LGG403

Reading estilo ENEM: inteligência artificial na educação

Interpretação de um texto sobre IA na educação e de um anúncio de bolsa de estudos, com questões de cinco alternativas no estilo do ENEM.

11 questõesOnline · PDF · Word
2ª série e 3ª sérieReported speechEM13LGG403EM13LGG104

Reported speech: afirmações, perguntas e ordens

Discurso indireto com mudança de tempos verbais, perguntas (if/whether e wh-) e ordens, a partir de uma notícia sobre estudantes que apresentam um projeto climático.

18 questõesOnline · PDF · Word
2ª série e 3ª sérieRelative pronounsEM13LGG403

Relative clauses: who, which, whose, where e when

Pronomes relativos em orações restritivas e explicativas (defining e non-defining), com leitura sobre um aplicativo que conecta voluntários a idosos.

18 questõesOnline · PDF · Word
2ª série e 3ª sérieReading comprehension (interpretação)ENEMEM13LGG403EM13LGG302

Reading estilo ENEM: transporte público e festival adiado

Interpretação de um texto sobre transporte público e de um aviso escolar, com questões de cinco alternativas no estilo do ENEM e foco em conectivos.

11 questõesOnline · PDF · Word
1ª série e 2ª sériePresent perfectEM13LGG403

Present Perfect com ever, never, already e yet

Formação do present perfect (have/has + particípio) e uso de ever, never, already e yet, com um texto curto de leitura.

15 questõesOnline · PDF · Word