5º ano e 6º anoReading comprehension (interpretação)EF06LI09EF06LI17

Reading: rotina, hobby e cantina

Três textos curtos sobre a rotina de um estudante, seu hobby favorito e a cantina da escola, para localizar informações específicas.

Habilidades da BNCC
  • EF06LI09 — Localizar informações específicas em texto.
  • EF06LI17 — Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).

O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular e vê a própria nota no final.

1My routine

Read the text and choose the correct answer.

My routine

I wake up at 7 a.m. and get ready for school. I study in the morning and have lunch at home. In the afternoon, I do my homework and play with my friends.

1.What time does the student wake up?

2.When does the student study?

3.What does the student do in the afternoon?

4.Where does the student have lunch?

2My favorite hobby

Read the text and decide: true or false?

My favorite hobby

My favorite hobby is playing soccer. I play with my friends after school. Soccer is fun and makes me happy.

1.The student's favorite hobby is playing video games.

2.The student plays soccer with friends after school.

3.Soccer makes the student happy.

4.The student plays soccer before school.

3At the school canteen

Read the text and choose the correct answer.

The canteen

At school, I buy snacks at the canteen. I usually eat a sandwich and drink juice. My favorite day is Friday.

1.Where does the student buy snacks?

2.What does the student usually eat and drink?

3.What is the student's favorite day?

Outras atividades para a sua turma

6º ano e 7º anoReading comprehension (interpretação)EF06LI09EF06LI07

Reading: rotina, saúde e planos para o fim de semana

Três textos curtos sobre o dia na escola, hábitos saudáveis e planos para o fim de semana, com questões para localizar informações e reconhecer a finalidade do texto.

11 questõesOnline · PDF · Word
6º ano e 7º anoReading comprehension (interpretação)EF06LI08EF06LI09

Reading: The Power of Reading

Um texto curto sobre os benefícios da leitura, com questões de compreensão, verdadeiro ou falso e vocabulário.

11 questõesOnline · PDF · Word
6º ano e 7º anoReading comprehension (interpretação)EF06LI09EF07LI09

Reading: Julia e Tom

Dois textos curtos sobre a vida de dois adolescentes para localizar informações específicas e praticar o simple present.

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4º ano e 5º anoReading comprehension (interpretação)

Reading: a manhã de Lucas e o presente de Carla

Dois textos curtos para ler: a rotina de Lucas pela manhã e uma história sobre um presente surpresa. Os alunos localizam informações e respondem.

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4º ano e 5º anoReading comprehension (interpretação)

Reading: The Birthday Party e Why Do Bees Matter?

Interpretação de uma historinha sobre a festa de aniversário do Liam e de um texto informativo sobre a importância das abelhas.

11 questõesOnline · PDF · Word
5º ano e 6º anoReading comprehension (interpretação)EF06LI09

Reading: The Rainy Day e um fim de semana na fazenda

Interpretação de uma historinha sobre um dia chuvoso e de um diálogo sobre a visita de Emma aos avós na fazenda.

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