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Name: ______________________________Class: _______Date: ___/___/______
1ª série e 2ª sérieConditionals (if clauses)EM13LGG302EM13LGG403

Celulares na escola? Opinion article e conditionals

Leitura de um artigo de opinião sobre o uso de celulares nas escolas e prática do first, second e third conditional.

Habilidades da BNCC
  • EM13LGG302 — Compreender e posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.
  • EM13LGG403 — Fazer uso do inglês como língua do mundo global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
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O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular, vê a própria nota e envia o resultado para você pelo WhatsApp.

Digite seu nome antes de corrigir, para o professor saber de quem é a nota.

1Opinion article

Read the text and choose the correct answer.

Should Cell Phones Be Allowed in Schools?

There is a big debate about whether students should be allowed to use cell phones in schools. Some people believe that phones are useful tools for learning, providing access to educational resources and quick communication.

Others argue that phones are a major distraction, making it harder for students to focus in class. Some schools allow phones but with restrictions, while others ban them completely.

The question remains: should students have the right to use their phones in school, or should they be kept away during lessons?

1.What is the main topic of the text?

2.Which is an argument in favor of phones in schools?

3.Which is an argument against phones in schools?

4.How do some schools handle this issue?

5.Does the text give a final answer to the debate?

2Conditionals

Complete the sentences with the correct form of the verb in parentheses (first, second or third conditional).

1.If you (study) hard, you will pass the exam.

2.If I (be) you, I would take that job offer.

3.If she had woken up earlier, she (not / miss) the bus.

4.If we (have) more time, we could go to the beach.

5.If they win the lottery, they (buy) a new house.

6.If it rains tomorrow, we (stay) at home.

7.If he had left earlier, he (catch) the train.

3Which conditional?

Identify the type of conditional.

1.If I had a car, I would drive to work.

2.If you heat ice, it melts.

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