SchoolWork
Name: ______________________________Class: _______Date: ___/___/______
3º ano e 4º anoDaily routine (rotina)

Categories e minha rotina

Os alunos agrupam palavras por categoria (cores, roupas, animais, móveis e transportes) e completam frases sobre a rotina com verbos de ação.

A BNCC só traz habilidades de Língua Inglesa a partir do 6º ano. Por isso, nesta etapa as atividades são organizadas por tema e faixa etária.

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O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular, vê a própria nota e envia o resultado para você pelo WhatsApp.

Digite seu nome antes de corrigir, para o professor saber de quem é a nota.

1What's the category?

Escolha a categoria das palavras. (Choose the category.)

1.red, blue, yellow

2.shirt, pants, jacket

3.dog, cat, elephant

4.table, chair, bed

5.car, bus, bicycle

6.apple, banana, grape

2My daily routine

Complete com o verbo certo. (Complete with the correct action verb.)

wake upbrusheatgostudy

1.Every morning, I at 7 a.m.

2.After breakfast, I my teeth.

3.At 8 a.m., I to school.

4.I lunch at noon.

5.In the afternoon, I my lessons.

3Yes or no?

A palavra é da categoria? (Is it in the category?)

1.A lion is an animal.

2.A bicycle is a color.

3.A jacket is a piece of clothing.

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