3 anosHouse (casa)

Casa e Futebol: Vamos Jogar!

A criança reconhece em inglês palavras da casa (house, door, window, bed) e a bola do futebol (ball), com apoio de figuras e da professora lendo em voz alta.

A BNCC só traz habilidades de Língua Inglesa a partir do 6º ano. Por isso, nesta etapa as atividades são organizadas por tema e faixa etária.

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O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular, vê a própria nota e envia o resultado para você pelo WhatsApp.

Digite seu nome antes de corrigir, para o professor saber de quem é a nota.

1Choose the Word

Olhe a figura e escolha a palavra certa. A professora lê em voz alta. (Choose the right word.)

1.Qual é a palavra para a casa?

2.Qual é a palavra para a porta?

3.Qual é a palavra para a janela?

4.Qual é a palavra para a cama?

5.Qual é a palavra para a bola?

2Fill in the Word

Complete com a palavra do banco. A professora ajuda. (Complete with a word.)

housedoorwindowballbed

1.The is round. Kick it!

2.I live in a .

3.Open the . Come in!

4.I see the sun through the .

5.I sleep in my .

3Yes or No

Olhe a figura. A frase está certa? Sim ou não? (Yes or no?)

1.This is a house.

2.This is a bed.

3.This is a ball.

4.This is a window.

Outras atividades para a sua turma

5 anosHouse (casa)

Minha Casa no Chat

A criança pratica vocabulário de partes e objetos da casa (house, bed, door, window, chair) em mensagens curtinhas de um app de conversa.

10 questõesOnline · PDF · Word
4 anosHouse (casa)

Minha Casa em Inglês

A criança reconhece a casa, os cômodos e objetos da casa (house, door, bed, sofa, bathroom, kitchen) em inglês, com apoio de figuras e da leitura da professora.

14 questõesOnline · PDF · Word
3º ano e 4º anoHouse (casa)

My house: cômodos e objetos da casa

Os alunos aprendem os cômodos da casa em inglês e relacionam cada objeto ao cômodo onde ele costuma ficar.

13 questõesOnline · PDF · Word
3 anosFeelings (sentimentos)

Como eu me sinto? How do I feel?

A criança reconhece e nomeia sentimentos básicos em inglês (happy, sad, angry, scared, sleepy) a partir de carinhas e situações simples do dia a dia.

12 questõesOnline · PDF · Word
3 anosClothes (roupas)

Roupas na Campanha de Doação

A criança reconhece roupas em inglês (shirt, shoes, hat, socks, dress, pants) em uma campanha de doação de roupas. Ela escolhe palavras pelas figuras, completa com o quadro e diz se a palavra está certa ou não.

12 questõesOnline · PDF · Word
3 anosFood and fruits (alimentos)

Fruits! Frutas em inglês

A criança reconhece e nomeia em inglês algumas frutas (apple, banana, orange, grapes, strawberry) com apoio de figuras e da professora.

12 questõesOnline · PDF · Word