4 anos e 5 anosToys (brinquedos)

Toys: os brinquedos em inglês

As crianças reconhecem em inglês brinquedos como ball, teddy bear, car, kite, robot e balloon.

A BNCC só traz habilidades de Língua Inglesa a partir do 6º ano. Por isso, nesta etapa as atividades são organizadas por tema e faixa etária.

O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular e vê a própria nota no final.

1What toy is it?

Olhe o brinquedo e escolha o nome. (Look and choose.)

1.What toy is it?

2.What toy is it?

3.What toy is it?

4.What toy is it?

5.What toy is it?

6.What toy is it?

2Yes or no?

A professora lê a frase. Está certo? (Yes = sim / No = não)

1.It's a balloon.

2.It's a ball.

3.It's a drum.

4.It's a car.

5.It's a yo-yo.

Outras atividades para a sua turma

4 anos e 5 anosShapes (formas)

Shapes: as formas em inglês

As crianças reconhecem as formas circle, square, triangle, star e heart em figuras e objetos do dia a dia.

12 questõesOnline · PDF · Word
5 anosNumbers (números)

Numbers: contando de 1 a 10

As crianças contam figuras e reconhecem os números de 1 a 10 em inglês.

12 questõesOnline · PDF · Word
3 anos e 4 anosGreetings (cumprimentos)

Greetings: hello, goodbye e good morning

As crianças aprendem a cumprimentar e se despedir em inglês: hello, goodbye, good morning, good afternoon, good night e thank you.

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4 anos e 5 anosFood and fruits (alimentos)

Fruits: as frutas em inglês

As crianças reconhecem o nome em inglês de frutas do dia a dia olhando figuras.

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5 anosFamily (família)

Family: a família em inglês

As crianças aprendem os membros da família em inglês: mother, father, brother, sister, grandma, grandpa e baby.

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4 anos e 5 anosColors (cores)

Colors: as cores em inglês

As crianças reconhecem as cores básicas em inglês olhando figuras do dia a dia.

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