SchoolWork
Name: ______________________________Class: _______Date: ___/___/______
1ª sérieReading comprehension (interpretação)EM13LGG302EM13LGG403

Reading: rotina, post e aviso escolar

Leitura de três textos curtos do cotidiano (uma mensagem sobre rotina, um post de rede social e um aviso da escola) com questões de compreensão e de simple present.

Habilidades da BNCC
  • EM13LGG302 — Compreender e posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.
  • EM13LGG403 — Fazer uso do inglês como língua do mundo global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
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O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular e vê a própria nota no final.

1Daily routine message

Read Laura's message and choose the correct answer.

Laura's routine

Hi! My name is Laura. I wake up at 6 a.m. every day. I go to school at 7:30 and come back home at 1 p.m. After lunch, I do my homework, and in the evening, I watch a TV show or read a book.

1.What time does Laura go to school?

2.What does she do in the afternoon, after lunch?

3.What does Laura do in the evening?

2Social media post

Read the post and choose the correct answer.

A post

Feeling grateful today 💙 I had a great walk in the park, saw beautiful flowers and listened to music. Sometimes, we need to slow down and enjoy the little things.

1.What did the person do in the park?

2.What feeling is expressed in the post?

3.What is the main message of the post?

3School announcement

Read the announcement and decide: true or false?

English Club

Attention students! The English Club will meet every Tuesday at 4 p.m. in Room 12. Join us to practice conversation, play games, and have fun in English!

1.The English Club meets every Thursday.

2.The meetings are in Room 12.

3.Students practice conversation and play games at the club.

4.The club meets in the morning.

4Simple present

Complete with the simple present of the verbs in parentheses.

1.Laura (wake) up at 6 a.m. every day.

2.She (do) her homework after lunch.

3.The English Club (meet) on Tuesdays.

4.Laura (not / go) to school in the afternoon.

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