SchoolWork
Name: ______________________________Class: _______Date: ___/___/______
4º ano e 5º anoCan / Can’t

Can / Can't: habilidades

Os alunos falam sobre o que sabem e não sabem fazer com can e can't, em frases afirmativas, negativas e perguntas.

A BNCC só traz habilidades de Língua Inglesa a partir do 6º ano. Por isso, nesta etapa as atividades são organizadas por tema e faixa etária.

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O link para os alunos abre só as questões, sem anúncios: cada aluno responde no celular e vê a própria nota no final.

1What can they do?

Look at the picture and choose the correct sentence.

1.Pedro

2.Júlia

3.A bird

4.A fish

5.My brother

2Can or can't?

Complete with can or can't.

cancan't

1.An elephant jump very high.

2.A monkey climb trees.

3.A baby drive a car.

4.A dolphin swim.

3Questions and answers

Choose the correct answer.

1.___ you dance?

2.Can she speak English? Yes, she ___.

3.Can they skate? No, they ___.

4.Which sentence is correct?

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